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环境科学师生依托《守护“千湖之省”环境保护社会实践》一流课程，开展了一系列环保创新实践活动。
师生前往黄家湖湿地公园、安山湿地公园等地取水样，并利用自主设计的工艺过程对水中的新污染物、重金属、氮磷等进行深度去除。相关研究成果将用于后续的高水平论文发表以及学科竞赛，实现了科研与教学的无缝衔接。
在课程影响下，越来越多学生加入实验室和科技志愿服务队，利用课余时间投身科技创新，奔走于湖北的江河湖泊之间，开展生态数据调查、为河湖 “体检”。他们将课程中学到的知识、实践中积累的经验与实验室的科研成果相结合，催生了相关研究成果，为守护 “千湖之省” 注入了源源不断的青春力量。
如今，这门一流课程已形成了 “学习—实践—科研” 的良性循环，将学习阵地延伸到了江河湖畔与环保一线。未来，课程将继续着眼于环境问题，将人才培养与专业建设、国家区域需求紧密结合，为国家生态文明建设贡献力量。
